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淮劇潤童心 非遺助成長,漣水淮劇傳承后繼有人

發(fā)布時間: 2025-07-02 10:13  關(guān)注度:247評 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
導(dǎo)讀:淮劇是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和漣水重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。近年來,漣水縣依托“戲劇連校”潤心工程,持續(xù)開展淮劇展演、淮劇課堂、淮劇互動體驗(yàn)等活動,讓少年兒童近距離接觸淮劇藝術(shù)。自2019年起,該縣在幸福里實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)、南集中心小學(xué)、淮文外國語學(xué)校等學(xué)校組建“淮劇小社團(tuán)”,開設(shè)“周末淮劇小課堂”,打造淮劇傳承培訓(xùn)室,聘請國家二級以上演員為學(xué)生授課,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

淮海晚報(bào)訊:“鄭板橋敘懷抱感慨無限,一字字一句句流水高山,相和應(yīng)唱出了道情一段……”近日,在漣水縣南集鎮(zhèn)王圩村“周末家”活動中心,孩子們正在跟著老師練習(xí)淮劇《板橋應(yīng)試》經(jīng)典選段,他們唱腔宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),動作有板有眼。

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淮劇是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和漣水重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。近年來,漣水縣依托“戲劇連!睗櫺墓こ蹋掷m(xù)開展淮劇展演、淮劇課堂、淮劇互動體驗(yàn)等活動,讓少年兒童近距離接觸淮劇藝術(shù)。自2019年起,該縣在幸福里實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)、南集中心小學(xué)、淮文外國語學(xué)校等學(xué)校組建“淮劇小社團(tuán)”,開設(shè)“周末淮劇小課堂”,打造淮劇傳承培訓(xùn)室,聘請國家二級以上演員為學(xué)生授課,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

“每到周末,漣水淮劇團(tuán)的老師都會來學(xué)校指導(dǎo)我們練習(xí)淮劇!蹦霞行男W(xué)“非遺淮劇傳承社團(tuán)”成員馬珺雅說,她三年級加入了社團(tuán),學(xué)習(xí)淮劇至今已有兩年時間。據(jù)了解,十余年來,漣水縣淮劇團(tuán)開展的“淮劇進(jìn)校園”公益項(xiàng)目已培訓(xùn)學(xué)員1000多人。

練習(xí)淮劇,讓孩子們收獲了快樂。“淮劇太有意思了!”在當(dāng)天的活動中,已是中學(xué)生的李藝茹、解子姝笑著說。從南集中心小學(xué)畢業(yè)后,她們沒有離開該校的“非遺淮劇傳承社團(tuán)”,一直堅(jiān)持參加每一次排練和展演。

“蘭花指要怎么比劃?我來給大家示范一遍!蹦霞(zhèn)王圩村“周末家”活動中心負(fù)責(zé)人周祝君在夸獎孩子的同時,還對他們的表演動作進(jìn)行了指導(dǎo)。據(jù)了解,周祝君是南集中心小學(xué)退休教師。當(dāng)年,正是他鼓勵并引導(dǎo)這些孩子加入“非遺淮劇傳承社團(tuán)”,傳承淮劇藝術(shù)。多年來,他一直堅(jiān)持開展淮劇知識普及活動,讓更多的孩子深入了解戲劇的歷史,體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。

當(dāng)天,周祝君在活動中心的黑板上寫下“淮劇潤童心 非遺助成長”10個大字;磩〕休d著漣水人民共同的文化傳統(tǒng)和歷史記憶,通過“淮劇進(jìn)校園”等豐富多彩的活動,淮劇在當(dāng)?shù)貍鞒杏蟹、后繼有人。這些在社團(tuán)里練習(xí)淮劇的學(xué)生或許不會成為專業(yè)的淮劇演員,但他們都是欣賞淮劇、保護(hù)淮劇、傳承淮劇的一分子。

■記者 劉華 劉權(quán),通訊員 喻敏 陳洪喜

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